Trộn ngôn ngữ trong tư duy là hiện tượng LLM xuất ra một ngôn ngữ khác với ngôn ngữ đầu vào hoặc hỗn hợp nhiều ngôn ngữ trong quá trình suy luận nội bộ dựa trên chuỗi suy nghĩ.
Trộn ngôn ngữ trong suy nghĩ đề cập đến hiện tượng LLM xuất ra một ngôn ngữ khác với ngôn ngữ đầu vào hoặc hỗn hợp nhiều ngôn ngữ trong quá trình suy luận nội bộ thông qua một chuỗi suy nghĩ. Trong học tăng cường, nếu chỉ sử dụng tỷ lệ trả lời đúng của câu trả lời cuối cùng làm phần thưởng thì các ngôn ngữ suy luận trung cấp có khả năng bị loại khỏi quá trình tối ưu hóa và suy luận có xu hướng tập trung vào tiếng Anh và tiếng Trung, những ngôn ngữ có tỷ lệ cao trong dữ liệu học tập. Trong hoạt động thực tế kể từ năm 2026, nếu một dịch vụ dành cho người Nhật được thiết kế để hiển thị quá trình suy luận như trên màn hình, thì tiếng Anh và tiếng Trung sẽ xuất hiện trộn lẫn với nhau, điều này đã được chỉ ra tại hiện trường là một cạm bẫy làm suy giảm trải nghiệm người dùng. Ngoài ra, suy luận hỗn hợp có xu hướng tạo ra cùng một nội dung lặp đi lặp lại bằng nhiều ngôn ngữ, điều này làm tăng số lượng mã thông báo và không thể bỏ qua chi phí thanh toán API. Cách thực tế để chọn ngôn ngữ trong trường là so sánh xem tính nhất quán ngôn ngữ của ngôn ngữ đích đã được đánh giá và điều chỉnh hay chưa, có tính đến các điều kiện thị trường hiện hành và kết hợp việc sửa lỗi ngôn ngữ với lời nhắc của hệ thống và lọc sau xử lý nếu cần.